当前位置: 首页 » 学院概况 » 师资队伍 » 教师简介
教师简介
史亚峰
发布时间:2019-12-02

史亚峰照片.png

姓名:史亚峰

性别:

学历:博士研究生

2014-2018,华中师范大学中国农村研究院,法学博士

2012-2014,华中师范大学中国农村研究院,法学硕士

2008-2012,河南大学哲学与公共管理学院,管理学学士

邮箱:476698203@qq.com

职称:副教授

社会职务:

山西省政治学会理事

研究方向:

硕士招生方向:政治学理论

学术研究方向:城乡基层治理

开设课程:

西方行政学说史,行政监督概论

科研项目:

2020,山西省哲学社会科学规划重点课题“推动社会治理重心向基层下移的思路举措研究”(2020ZD003)

2019,国家社科基金优秀博士论文出版项目“多权威复合治理:产权分置与社会秩序的建构——基于洞庭湖区湖村的形态调查”(19FZZY005)

2019,山西省软科学研究计划项目“共建共治共享视角下山西易地扶贫搬迁新村的有效治理研究”(2019041025-5)

2019,山西省高等学校哲学社会科学研究项目“城乡融合发展背景下资源型地区快速城镇化的推进路径研究”(2019W010)

2017,国家社科基金一般项目“‘河长制’设立背景下地方主官水治理责任问题研究”(17BZZ044)

2016,教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“海内外农村调查资料整理、翻译与研究”(16JJD810005)

科研奖励:

2020年度山西省社会科学研究优秀成果“百部(篇)工程”一等奖

科研(教学)成果:

文章:

2021,《关系、产权与社会秩序:一种尝试的解释框架》,《中国农村研究》,2021年上卷。

2021,《中国共产党组织农民的百年实践、经验与启示》,《学术探索》,2021年第5期。

2021,《系统观念视域下的社会治理重心下移研究》,《宁夏党校学报》,2021年第3期。

2021,《多权威复合治理:产权分置的传统村落秩序建构及内在机理》,《中共福建省委党校(福建行政学院)学报》,2021年第1期。

2017,《规模与利益:中国农村村民自治基本单元的空间基础》,《东南学术》,2017年第6期。

2017,《自主性治水:基层多单元水利治理的内在机制研究》,《学习与探索》,2017年第11期。

2017,《合作性产权:传统乡村场域中地权的界定、维护与治理》,《中国农村研究》,2017年下卷。

著作:

2020,《复合治理:产权分置与社会秩序的建构》,中国社会科学出版社,2020年出版。

2019,《分合相依:移民垦荒型村落的产权关系与治理——长江区域乌珠湖村调查》,载《中国农村调查(总第16卷•村庄类15卷•长江区域第7卷)》,社会科学文献出版社,2019年出版。

2017,《以房兴族:官商并举之族的分化与整合——粤北下镇村调查》,载《中国农村调查(总第8卷•村庄类7卷•华南区域第7卷)》,社会科学文献出版社,2017年出版。