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教师简介
闫飞飞
发布时间:2018-03-25

闫飞飞照片.png

姓名:闫飞飞

性别:

学历:博士研究生

2021.3——2021.7,吉林大学行政学院访问学者

2011.9——2012.1,北京大学政府管理学院进修

2009.9——2013.7,吉林大学行政学院,法学博士

2007.9——2009.7,吉林大学行政学院,法学硕士

2003.9——2007.7,吉林大学行政学院,法学学士

邮箱:yanfeifei03@126.com

职称:教授;硕士生导师

研究方向:

硕士招生方向:政治学理论

学术研究方向:代表理论、协商民主、农村基层治理、农村天主教

开设课程:

本科生:比较政治制度、西方政治思想史、政治学原理

硕士生:政党政治专题研究

科研项目:

主持山西省主持山西省高等学校教学改革项目:制度自信视角下《比较政治制度》课程内容与教学模式改革的探索与实践(J2021016)

指导2020年度山西大学国家级大学生创业创新训练计划项目:谁入党?怎么入党?——村民入党机制研究(202010108012)

主持山西省高等学校哲学社会科学一般项目:我国农村协商民主制度化研究——以山西省为例(2016201)

科研奖励:

2018,山西省第十次社会科学研究优秀成果奖优秀奖

科研(教学)成果:

文章:

2021(a),关注、凝视和忽视:抗击新馆疫情中女护士处境的人文反思,《医学与哲学》,2021年第9期

        (b),中国语境下的协商民主:从翻译的创造性叛逆到实践的创造性再生,《教学与研究》,2021年第7期

2018(a),苦难讲述与权力结构:一个天主教村落的记忆考察,《道风:基督教文化评论》,2018年1月第48期,A&HCI。

         (b),我国中央与地方协同治理的规则及反思(任晓春,闫飞飞),《江西社会科学》,2018年第6期,第二作者。

2016,权威的生成和维持:一个天主教村落中“神父权威”的考察,《基督教学术》第16辑,2016年12月,上海三联出版社

2015(a),伪公地悲剧与无政治村庄: 我国农村产权和治权的现状分析(闫飞飞,任晓春),《宁夏社会科学,》2015年第6期

       (b)从“三权”分离到“三权”融合:集体土地所有制的本质及其变革之道(闫飞飞,任晓春),《湖湘论坛》2015年第1期

2013,代表的概念:西方代表理论面面观,《天津行政学院学报》2013年第1期

2012,论民主集中制的三个维度,《北京工业大学学报(社会科学版)》2012第3期

2011(a),代表与选民:密尔民主思想探析 《西安建筑科技大学学报(社会科学版)》2011年第6期

        (b)信任与协商民主  《理论月刊》,2011年第10期

        (c)协商政治:我国政治发展的目标模式 ,《岭南学刊》,2011年第5期

        (d)协商民主中的偏好问题  《天津行政学院学报》2011年第2期

        (e)协商民主视阈下的公共政策议程设定,《太平洋学报》,2011年第2期

2010(a)协商民主中的公共理性,一个批判性的视角,《社会科学论坛》2010年第20期

       (b)协商民主中的代表问题研究,《中共天津市委党校学报》,2010年第5期

著作:

2017,谁是代表?代表什么?——代表理论研究,中央编译出版社

译著:

2018,[加]C.B.麦克弗森:自由民主的生平与时代,江苏人民出版社

大会报告:

2016,2016年6月17—21日参加韩国庆熙大学(Kyung Hee University)举办的“RELIGOUS GROUPS IN THE RAPIDLY CHANGING SOCIETY :EAST ASIA”学术会议,提交论文“苦难讲述与权力结构:一个天主教村落的记忆考察”,并做主题发言。