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研究生教学
导师有约|我院举办第十四期“导师有约”活动
发布时间:2023-03-22

大学之道,先生以导。为搭建师生学术交流平台,充分发挥导师在研究生教育培养中的引路人作用,3月21日晚上19:00,我院第十四期“导师有约”活动在博闻楼113教室成功举办。本次活动的主讲嘉宾为政治与公共管理学院李建福老师。2022级硕士研究生参加了此次活动。

本期“导师有约”活动的主题是“研究生应读点中华典籍”。活动开始,李老师进行了自我介绍,随后李老师从五个方面开始了今天的讲座,分别为:什么是经典;传承经典的意义;读哪些经典;重读经典的意义以及重读经典对专业学习的价值与意义。

首先,在介绍经典的含义时,李老师通过短视频的方式帮助大家更好的理解什么是“经典”。“经”指的是不断地传承,“典”指的是典籍、典章。“经典”指的是我们一直要传承下来的最精华的东西,也就是一个民族的文化元典。李老师指出,当代社会内卷严重,大家很少有时间静下心来读一读经典,如果能够读一本或者背一本经典,对于人的一生都是有价值和意义的。

其次李老师向大家分享了两种经典,分别为道家经典与儒家经典。李老师以风趣精炼的语言结合自身的学术经历带领大家分析道德经和儒家经典中的经典语句,希望大家可以通过阅读经典来改变自己的生活。

随后,在拓展传承经典的重要意义部分,李老师指出中华经典不仅孕育了儒家、道家等思想流派,也启发了诸子百家,还开启了后世的思想。经典是“不刊之鸿教。”经典之经,就是常,所以具有永恒价值,即“放之四海而皆准”。传承经典的另一个价值就是教化。

接下来李老师向大家推荐了一些中华典籍,如四书:《大学》《中庸》《论语》《孟子》。五经:《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。李老师指出在当今就业压力如此严峻的情况下,阅读经典具有重要意义,建议大家阅读、背会《三十六计》、《孙子兵法》等经典著作,并向大家阐述了重读阅读经典所具有的现实意义:一是重读阅读经典,有助于提升学习的效率。二是经典作品包容性强,具有多种解读的可能。三是经典的魅力在于超越时空的阻隔,永远可以与当下对话。

此外,李老师善于巧妙结合事例进行讲述,通过杨万里和林子方的例子,用视频的方式向大家呈现了不同角度解读下的经典内涵、经典如何与专业挂钩;以屠呦呦青蒿素的萃取为例,阐述了重读经典对专业学习的价值与意义:要想学专业知识,必须从经典中提取知识精华、吸取文化元素,获取精神追求。

活动最后,李老师以一句谚语“灯不拔不亮、锣不敲不响、理不辩不明”结束了此次分享,鼓励大家在以后的学习生活中多阅读一些经典的中华典籍,用心感悟经典之中蕴含的知识和价值,多学、多思、多辩。

本期“导师有约”活动,使同学们对于经典有了更深刻的认识,希望同学们能够关注经典对于我们专业学习的价值,将经典运用起来为我们的学习和研究服务,多读书,勤思考,最终学有所成,有所收获。

“导师有约”微语录

1. 中华经典不仅是简单地复述历史,更不是僵死的文字,而是蕴含着丰富的思想,尤其是信仰价值、道德伦理、行为规范等。

2. 经典的魅力在于超越时空的阻隔,永远可以与当下对话。

3.“灯不拔不亮、锣不敲不响、理不辩不明”。

导师简介

李建福,男,法学博士,政治与公共管理学院讲师,硕士生导师,中国政治学会山西分会副秘书长。主要从事国际环境政治、北极问题研究。开设课程有周边外交、对外政策分析、环境与国际关系、国际环境安全等。参与“博士生创新实践项目:《威胁与风险:气候变化对我国内陆省的影响研究》”;“国家社会科学基金项目:《美国“重返亚洲”战略下日本的国家战略动向研究》”;“河北省高等学校英语教学改革立项项目:基于巴赫金对话理论的英语专业教学及课程建设研究”等科研项目。近年发表《冲突对抗抑或和平合作? ——气候变化背景下的北极安全问题探析》;《美国气候正义:立场变迁与实质辨析》;《环境安全研究范式:内容与比较》;《气候变化治理机制分析》;《欧盟绿色壁垒对华经济的负效应及应对策略》等学术论文若干。